Контрольная «Выполнить Ситуационная задача варианта № 4.»,
Основы специальной психологии в образовании в Краснодаре

Требования к элементам содержания контрольной работы: 1.Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к выполнению контрольной работы в высшем учебном заведении. На титульном листе указывают полное наименование министерства, вуза, кафедры, тему, сведения об исполнителе, наименование места и год выполнения. Пример приведен в приложении 1. 2. Содержание должно содержать перечень элементов контрольной работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их местоположение в тексте, в том числе введение, части контрольной работы, заключение, список использованных источников. Пример приведен в приложении 2. 3.  Задания контрольной работы Задание 1. Решить ситуационную задачу и ответить на вопросы (по вариантам). Для выполнения задания необходимо: а) познакомиться с литературными источниками, приведенными в списке основной и дополнительной литературы по дисциплине и соответствующими анализируемому феномену. в) оформить ответ на задачу в виде текста и делая необходимые ссылки на используемый в работе материал. Ситуационная задача варианта № 4. На прием к психологу обратилась мама Дарины, ученицы 2 класса, с жалобой на то, что ребенок не может посещать школу. Действительно, несколько раз подряд девочку увозили на скорой из школы с приступами аппендицита. На вопрос психолога, посещала ли Дарина детский сад и как там обстояло дело, мама ответила, сама является воспитателем в детском саду, пошла туда работать ради дочки. Правда работала она в другой группе, но дочка часто прибегала к ней. После детского сада девочка пошла в первый класс школы, которая находится за забором, т.е. рядом с детским садиком. Девочка хотела там быть взрослой, оставалась на продленке, к маме практически не обращалась. На вопрос, почему же вы решили поменять школу, мама ответила, что был очень слабый класс, они за первый год обучения практически ничего не прошли, а Дарина может больше по своим интеллектуальным возможностям, чем «прозябать в этом месте». Интересно, что данные приступы случались только тогда, когда Дарину отводила в школу мама, с папой было все хорошо. Ответьте на вопросы: 1. В чем заключается проблема Дарины и её мамы? 2. Каким образом объясните маме проблему и предполагаемое содержание работы с ребенком? 3. Дайте маме рекомендации.