Ответы на билеты «Задание по сфере журналистики»,
Социология в Краснодаре

ДЕДЛАЙН 06.11 15:00 по МСК ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ СОГЛАСНО ИСТОЧНИКАМ! НЕ ЧАТ GPT. Все в едином файле word, не пдф! Ответить на вопросы: 1. Опираясь на научную литературу и законодательство, дайте максимально полное в современной российской ситуации определение понятия "журналист" . 2. Почему сегодня в исследовательской практике уместно использовать понятие "коммуникатор" вместо понятия "журналист"? В каких ситуациях подобная замена понятий представляется Вам актуальной, в каких ситуациях она невоможна? 3. Какое место занимают журналисты в структуре современного российского общества? 4. Как дифференцировано / структурировано журналистское сообщество 1. Какие этические стратегии в журналистской деятельности Вам известны? 2. В чем заключаются преимущества и недостатки универсализма и релятивизма как противоположных этических стратегий? 3. Как можно описать изменения в наборе ключевых для российских журналистов задач в конце XX - начале XXI вв.? 4. В чем - на Ваш взгляд - заключается потенциал сравнительных исследований журналистского сообщества в разных странах / регионах мира 1. Как сегодня выглядит аудитория СМИ? 2. Какие группы аудитории СМИ можно выделить четко? 3. Чем отличаются активное и пассивное медиапотребление? 4. Как медиапотребление и информационные запросы человека помогают сегодня описать различные страты современного российского общества? 1. Как можно определить феномен свободы журналистской деятельности с точки зрения теории журналистики? 2. Какие аспекты свободы в профессиональной деятельности журналистов предлагают рассматривать исследователи? 3. Как можно описать исторические типы журналистики с точки зрения профессиональных свобод и возможностей журналистов? Источники до ответов на вопросы: Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики: Учебник для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2011. Гл. 4. сс. 88-103, Гл. 8. Сс. 275-277 (файл прилагается) 2. Стечкин И.В. Эволюция социально-профессиональных ролей журналиста в интернет-СМИ. М., 2007. Сс. 15-17 (файл прилагается) 3. Дрок Н., Лукина М.М., Замков А.В. Профессиональные роли журналистов будущего: взгляд российских преподавателей // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. 2022. Вып. 1 (файл прилагается) 4. Литвинова А.И. Профессионализм в журналистике: границы понятия сквозь призму научных исследований // Медиаскоп. 2023. Вып. 2. Режим доступа: http://www.mediascope.ru/2817 5. Колесниченко Александр Васильевич, Смирнова Ольга Владимировна, Свитич Луиза Григорьевна, Фомина Дарья Александровна НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРАКТИКЕ ЖУРНАЛИСТОВ РОССИЙСКИХ РЕГИОНАЛЬНЫХ ГАЗЕТ // Меди@льманах. 2019. №5 (94). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-tehnologii-v-praktike-zhurnalistov-rossiyskih-regionalnyh-gazet (дата обращения: 12.11.2023). http://mediaalmanah.ru/files/105/815.php?sphrase_id=66 Практическое задание Взять одну страну и Россию. На основании данных Всемирного исследования ценностей https://www.worldvaluessurvey.org/wvs.jsp 1.опишите ценностные модели обществ в двух-трех странах по выбору 2.проследите динамику. изменения ценностных ориентаций россиян и населения двух других стран на выбор на протяжении нескольких лет 3.сформулируйте предположения о 1) наиболее актуальных направлениях ценностного диалога в журналистике выбранных стран, 2) проблемах в организации ценностного диалога журналистов и представителей разных групп российского общества