Нужно дать развёрнутые ответы на 2 вопроса.
Текст задания прикрепляю ниже.
(Во 2 вопросе к тексту прикладывается таблица, ее фото находится во вложении)
1. Определите, какой уровень знаний (понятия или представления) формируется у учащихся при выполнении таких заданий:
а) прочитайте слова, записанные на доске: заморозки, гроза, распускание листьев, таяние снега, метель, листопад, проталины; выберите из них те, которые обозначают признаки весны;
б) рассмотрите иллюстрации и назовите растения, которые зацветают до появления листьев; предлагаются для иллюстраций: ландыш, верба, орешник, акация, мать-и-мачеха, медуница, тополь, колокольчик, ветреница дубравная, клен.
Аргументируйте свою точку зрения.
2. Какие понятия формируются у младших школьников в процессе изучения тем: «Растения и животные луга», «Форма Земли» («Земля — шар»), «Надежная защита организма» («Кожа»), «Московское государство»? Какие термины дополнительно вводятся в вариативных программах курса «Окружающий мир»? Полученные результаты представьте в виде таблицы (форма таблицы, которую нужно использовать во вложении).
Элеонора
СПБГУАП
Нужно было сделать работу по статистике, все просто супер Цена и качество великолепны
Елена
ФГБОУ ВО «ЮГУ» ЛНТ(фелиал)
Спасибо Вам большое, что помогли мне с решением задачи! Если будут вопросы, буду обращатьс...
Светлана
МГЛУ
Отличная работа, выполнена быстро и качественно. Рекомендую исполнителя.
Инесса
ДВГУПС
Огромное СПАСИБО автору!!! Работа выполнена на высшем уровне, никаких замечаний, автор все...