3. Жанрообразующие факторы (межродовое взаимодействие, трансформация
классических жанров, жанровый синтез, пародирование и травестия жанровых
форм, интермедиальные жанровые аллюзии и др.).
4. Охарактеризуйте образ автора-повествователя в притче В. Астафьева «Ельчикбельчик», чем он отличается от канонического. Как взаимодействуют жанровые
установки дидактико-аллегорического рассказа и притчеообразной повести в
произведении В. Астафьева?
5. Художественное время и пространство в драме.
Прочитайте рассказ Л. Лунца «Родина». Ответьте на вопросы.
1. Как реализован принцип двоемирия в тексте. Реальный и
фантастический повествовательные планы.
2. Какие трагические коллизии, протекающие в разных, не связанных
между собой временных координатах, организуют сюжет рассказа?
Контаминация двух библейских сюжетов. Различные сюжетные уровни
в тексте.
Валерия
КТИ ( Камышинский Технологический Институт)
Недорого и качественно. Без нареканий, все подробно в двух форматах. Спасибо!!!
Валентина
ДВГУПС
выполнено отлично, зачет поставили по работе, даже спрашивать нечего было. спасибо
Александра
СПбГТИ(ТУ)
Работа выполнена вовремя, качественно, без замечаний!Спасибо за оперативность и понимание!...
Denis
КемГУ
Спасибо исполнителю за грамотное и подробное выполнение заказа. Профессионально! Рекомендую.