Задание 1. Ознакомьтесь с файлами: «ABLLS- русский перевод», «Описание ABLLS-R», «VB-MAPP русский», «Таблица для оценки VB-MAPP». Проведите тестирование навыков и умений ребенка с РАС (в не менее 5 разделах):
1. Навык просьбы/обращение с просьбой. Способность ребенка выражать просьбы различного рода с помощью слов, символических жестов или карточек.
2. Моторная имитация. Способность ребенка повторять чужие движения различного рода.
3. Рецептивный язык. Способность ребенка воспринимать и понимать речь на слух.
4. Визуальное восприятие. Способность ребенка интерпретировать визуальные стимулы, например, рисунки и пазлы.
5. Навыки гигиены и самообслуживания.
Полученные данные запишите в виде описания, что умеет ребенок и в чем испытывает затруднения.
Задание 2. На основании проведенной диагностики навыков составьте коррекционную программу по обучению ребенка с РАС навыкам просьбы и моторной имитации.
Анастасия
Хабаровский Торгово-экономический техникум
Замечательный исполнитель. Сделала даже раньше срока. Я довольна. Буду к ней теперь все вр...
Анна
Педагогический Институт
Большущее спасибо Вам за помощь! Все быстро и правильно. Без каких либо замечаний и исправ...
Татьяна
СФУ
Очень ответственный исполнитель,всё сделала на отлично.Обращайтесь не задумываясь!!!
Кадрия
Московский университет имени С. Ю. Витте
все отлично, прошу прощения, что затянула ( долго проверяли в вузе). сегодня все проставил...